پایگاه علمی فرهنگی اعتقادی الشیعه شیعه نقش شیعه در تمدن اسلامی مراکز علمی
الأزهر، یا جامع الأزهر، کهن ترین نهاد آموزشی – دینی بازمانده از روزگار فاطمیان در مصر که همزمان با تأسیس شهر قاهره بنیاد نهاده شد، و با
اشاره: بنیان گذاری و سازماندهی حوزه علمیه قم در سده معاصر، از پدیده های مهمّ فرهنگی است که در تاریخ نگاری امروز به گونه شایسته بدان پرداخته
اشاره: مدرسه سپهدار یکی از بناهای تاریخی باقی مانده از دوره قاجار است که همزمان با تاسیس بازار اراک به دستور یوسف خان گرجی سپهدار اعظم و بانی
جامعه المصطفى (صلى الله علیه وآله) العالمیه، نهادى بین المللى با هویت حوزوى است که با هدف گسترش علوم اسلامى و پرورش طلاب غیرایرانى تشکیل شده
۱. مرکز آموزش تخصصى تفسیر و علوم قرآنى مرکز آموزش تخصصى تفسیر و علوم قرآنى، مرکزى غیردولتى و حوزوى است که در سال ۱۳۷۰ ش آیت الله ناصر مکارم
۱ . مؤسسه آموزشى پژوهشى امام خمینى علامه آیت الله محمد تقى مصباح یزدى مؤسسه آموزشى پژوهشى امام خمینى را با پشتوانه مادى و معنوى مقام معظم رهبرى
علوم اسلامی شامل معقول و منقول ها و علوم غریبه و… می باشد. از مصداق های علوم اسلامی می توان به علم قرائت، تفسیر، حدیث، کلام، فقه، اخلاق،
پژوهشی پیرامون وجود، ماهیت و ویژگیهای حرکت علمی امام صادق (ع) در قرن دوم هجری چکیده ؛ بررسی تحلیلی پیرامون تاریخ و سیره اهل بیت (ع) از طرفی و
این حوزه یکی از حوزه های قدیم و کهن شیعی بود که بدست پرتوان امیرالمومنین علی بن ابی طالب (ع ) نخستین امام شیعیان، پس از بازگشت از جنگ جمل در ۳۶ ق
